近日,中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》课题组对北京、黑龙江、江西和山东四省市的2万名家长和2万名小学生分别进行了家庭教育相关问题的调查。调查结果显示,家庭教育中的一些无形的隐性因素,比如亲子关系、家庭氛围、家庭文化娱乐行为等,会间接作用于孩子的学习成绩,而自主管理能力和自理能力强的孩子,在学业水平上表现更优异。
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